新的學年繼續加強學前教育（幼兒保健）中高貫通專業建設，特製定此專業建設規劃。

一、發揮專業指導委員會的作用

通過召開專業指導委員會會議，共同研討專業人才培養相關問題，在專業建設過程中始終發揮專業指導委員會的指導作用。

二、常規管理工作

按學院教務處及系部署完成各項常規管理工作。包括✩：2022級學前教育中高貫通專業（三校聯合）人才培養方案修訂、幼保貫通專業排課及教材征訂工作、幼保貫通專業學生見實習工作🧙🏼‍♂️、中職校聯考工作等🏣。

三、加強教育教學研討，提高教學及管理質量

1、與群益職校教師的教研：方式多樣，主要通過召開教學研討會議、互相聽課評課等方式，英語、藝術類課程🐆、專業理論課程分類進行🕠。

2🫡、加強與輔導員的溝通🤹🏼，提高班級管理水平：輔導員管理水平直接影響班級的班風、學風，如何根據專業學生特點加強班級管理成為需要研討的主題。具體方式上可以通過輔導員會議（中高職校）🍩🚴‍♀️、平時的溝通交流，探索出中高職學校貫通班級管理的有效策略🧑🏽‍🌾。

3、家👆🏻👩‍🚒、校聯動促學生專業成長

通過召開家長會議🙅🏽‍♂️、建立與家長溝通暢通渠道等，發揮家長在學生成長過程中的重要促進作用。

四🙅🏽、學生專業考證🦹🏼‍♀️、學歷提升及就業工作

1🌓🤨、學生教師資格證考試工作🙆🏿‍♀️：與群益職校聯合教研，明確教師資格證考試內容要求，從中職階段開始就將教資考試內容融入課程教學中，提高學生教資考試通過率🔚⬆️。

2🧏🏽、學生學歷提升🔛：通過宣講、職業規劃課程教學等使學生明確學歷提升的重要性🏋🏼‍♀️、途徑（專升本📅、中英合作辦學），做好自己的職業規劃，提前做好準備🏚，促學生專業學習。

3🍠、學生就業工作：通過宣講幫助學生認清就業形勢，端正就業態度，並為學生提供就業選擇的資源🚴🏼‍♀️，多途徑做好就業工作🪔。