社會對應用英語人才的需求持續增長🦽，同時也對英語學科建設提出了新的要求😲。為了順應時代的發展，滿足社會的需求，根據年度學院工作要點，應用英語專業做出如下建設規劃🧓🏻：

一👨🏻‍🔬、專業建設總體要求：

1🤾‍♂️、強化立德樹人根本任務🐸。

2🧔‍♂️、重點落實“三圈三全十育人”理念🙋🏼‍♀️🦸🏽‍♀️。

3🪐、持續開展課程思政改革🐥、混合式教學改革🆒，深化“賽教融合”👨🏼‍🚒👨🏽‍🌾、“校企合作”人才培養模式💁🏽‍♂️。

4、優化師資隊伍結構，不斷提高教學質量。

二、具體建設規劃

1.優化人才培養方案

召開專家研討會，修訂人才培養方案，合理優化課程布局，進一步細分語言技能課、外貿實務課和能力拓展課🗣。建設符合崗位需求的課程體系💅🏼，針對技術類👮🏽‍♂️、商務類、綜合管理類等不同崗位對人才的不同要求，提高學生的外貿行業技能，培養“英語好、商務通🫅、辦事強”的發展型、復合型高素質人才。

2.積極參加職業技能大賽

（1）上海市“星光杯”職業技能大賽

（2）上海市高職高專背單詞技能大賽

（3）上海市職業院校英語影視劇配音大賽

（4）上海市高職高專寫作大賽

（5）“中國教育電視臺·外研社杯”職場英語挑戰賽演講大賽🦻🏿、寫作大賽

（6）上海高職院校學生技能大賽英語口語賽項

3.推進校企合作🪃，深化“產教融合”

積極推進和“英愛孚文化交流咨詢（上海）有限公司”的海外帶薪實習項目落地，和“與睿企業管理咨詢（上海）有限公司”😶‍🌫️、“上海吉的堡教育軟件開發有限公司”商討有關“訂單班”的合作事宜，並爭取引進企業兼職老師共同開發校企合作教材。

4.加強師資隊伍建設

建設專業教學團隊🫸🏼👷🏽‍♀️，提升師資隊伍水平🤶🏻。每學期定期開展教研活動🧑🏻‍🏫，每年每人參與不少於2次的教師培訓，推薦新入職老師參加市級高校新教師培訓😉，每年選派1名教師進行下企業掛職鍛煉🥊。

5.開展“1+X”考證工作和職業資格證書考試培訓

申報實用英語交際職業技能等級證書高級考點✂️，組織開展22級、23級學生考證工作。組織開展22級學生互聯網信息審核員、電子商務師和互聯網營銷師考證工作🪨。

6.加強優質課程建設

建設優質課程👇👨🏼‍💼，完善每門專業課程在線課程資源建設，提高線上平臺使用率，開發數字化資源如教材等；加強微課建設👩🏻‍🎤👩‍🦼‍➡️。繼續推進課程思政建設🦶，提升課程思政育人效果。

7.實訓室的使用和完善

（1）完善專業實訓室管理工作

（2）提升實訓室使用率

（3）了解商務英語綜合實訓系統👺，用於學生日常實訓和競賽輔導。

8.實習與就業

落實畢業班學生就業，開展學生頂崗實習及畢業大作業安排工作。

9.國際合作

通過與法國克萊蒙高等商學院的深度合作🙇🏼‍♀️，構建英語專業學生交換平臺👨🏿‍🔧，製定詳細的交換生選拔標準🧑🏽‍🎓、交流期限💆🏻、學分轉換機製等，確保學生能在克萊蒙高等商學院獲得高質量的學習體驗，顯著提升學生的國際視野和跨文化交際能力。