12月18日，2019年新教師系列培訓講座第三講在敏行樓2212舉行🧃。講座以“做專業的事情，把事情做專業——談教師專業發展”為主題🧑‍🦽。學院院長黃群主講，2019年新晉教師參加🙆🏼‍♀️。

講座中，黃群院長從教師自身的專業發展出發，和新教師們分享了“做專業的事情，把事情做專業”的深層內涵，並從動力、內容🤽🏼‍♀️🫃🏼、能力🧜🏿、環境四個方面解答了新教師在自身專業發展過程中可能存在的“為什麽”、“是什麽”、“怎麽做”的疑惑。他指出📜，在動力方面，新教師要明確自身在專業發展中的主體地位，沒有對專業發展的渴望，就不會有發展的動力🛰；在內容方面，新教師需要在專業素養和專業標準方面不斷學習與探究，努力轉換為學生能理解的表征形式；在能力方面🤲🏼，除了與教學有關的一般能力和專業特殊能力之外，新教師還要形成有專業理想、專業情操👩‍🦱、專業性向🙋‍♀️、專業自我的人格特征💆‍♀️；在環境方面，新教師需要在各種考核評價中積極反思與改進🙎🏿‍♀️，不斷調整與優化課程展現🕡。

通過此次講座，新晉教師表示對教師專業發展有了更深層次的理解，也將會用高標準、嚴要求不斷鞭策自己💪🏽🚗，提升自身的專業水平。 （人事處）