為加強學校英語、語文、數學、體育與計算機應用基礎5門公共基礎學科建設🧑🏻‍🦽‍➡️，基礎教育學院本學期開展學科調研，在部門內召開5個教研室負責人會議，要求各教研室負責人從教師教學與學生學習兩方面梳理基本情況，查找問題🤸🏻，各教研室積極落實。

基礎學院主動對接5個二級學院，召開調研會🚢。會上，各二級學院院長、專業主任與5位基礎學科負責人充分交流了目前各學科開展情況👰🏿，並圍繞基礎學科如何為各專業的發展打好基礎做了深入研討，研討內容包括學科學分設置、教學內容、學期安排等。

會後，5個教研室根據各二級學院提出的問題及要求，對目前存在的不足，製定調整方案，以適應新學期👨‍🦽、新要求。

通過此次調研，基礎教育學院各教研室明確了5個二級學院對公共基礎課程的教學要求，各教研室找準發力點🚵🏻，製定有效措施🏋️‍♂️🛻，以高質量的公共課服務各專業課，為學生打好基礎👩🏻‍🍳。（基礎學院、教育學院𓀊、外語學院🙅🏼‍♂️、創意學院、信息學院、商貿學院）

創意設計學院

信息技術與智能製造學院

數字商貿學院

外語外貿學院

兒童教育與發展學院