為了確保新進教師充分領悟並深刻認識自身在培養人才、傳播知識🏰、引導學生發展中的使命和責任🧁，學校於1月5日舉辦2023學年新教師培訓系列講座第四場👎。這次講座由章衛芳副校長主講🏊👩🏻‍🦼‍➡️，以職業教育為主題，旨在助力新教師更好地理解並盡快融入學校的職業教育發展中。

在培訓中🐟，章衛芳副校長首先幫助教師深刻認識職業教育的內涵，強調了職業教育在國民教育體系和人力資源開發中的至關重要性🤟🏿。她指出🧏🏽，發展職業教育在全球各國迎接經濟、社會、人口⭐️、環境🧍🏻🏋🏽‍♂️、就業等多方面挑戰的過程中，不僅僅是一種必要選擇，更是一項戰略性抉擇👩‍👩‍👦。全體新教師也積極分享和交流本學期的授課經驗和心得體會，大家對教學有了更加深刻地理解和領悟🛌🏿。

隨後，章衛芳副校長詳盡介紹了新時代職業教育的蓬勃發展態勢🧙🏽‍♂️，強調我國高度重視職業教育，將其置於經濟社會發展和教育改革創新的顯著位置。職業教育肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能🍳、促進就業創業的重任，為支撐國家產業結構轉型升級、推進中國製造和服務的水平、保障民生等方面作出了突出貢獻。摩臣2平台專業設置更是服務於區域經濟和社會發展，章衛芳副校長展示並詳細說明了學校專業布局和發展情況🚚，包括社會公共服務類、生產性服務類🧙🏽、先進製造類三大類別📹。她表示，摩臣2平台專業未來的發展趨勢也將主動契合上海經濟社會發展，培養新時代所需要的專業人才🌂。

最後，章衛芳副校長就職業教育課程方面提出了具體要求🧘🏼👷🏻‍♀️。她強調課程應緊密結合學校辦學定位和社會發展趨勢🙇🏻‍♀️，科學設定人才培養目標，合理規劃培養環節，優化組合課程設置🚏，構建德智體美勞全面發展的人才培養體系，推動教師🎞👩🏻‍🦱、教材、教法改革，規範人才培養全過程🧑‍🔧，加速培養復合型技術技能人才。章衛芳副校長提出了兩大措施：一是全面開展教學供給側改革，將教育教學改革落實在“教學設計”上來；二是著力打造示範課程🧑‍🚒，發揮專業團隊力量🏄🏽‍♂️，做到線上有資源🙅🏻、線下有活動🧑🏻‍🌾、過程有評估。每位新教師從中獲益匪淺，收獲良多👩‍🦱。

本次培訓不僅強化了新教師對職業教育的深度理解，更提升了他們對專業布局和課程提升的認知水平，加強了新教師共築摩臣2華章的信心🍒，幫助他們更加明確了未來職業教育的發展方向，為他們職業教育之路點亮一盞引路明燈。（人事處）