為進一步落實立德樹人的根本任務，提升輔導員的育人能力和工作水平，推動學校獎助學金評審工作質量提升。9月19日，學校召開2024學年秋季學生資助工作培訓會🙋🏽‍♀️，學生處處長譚可主持會議🛀🏻🧏🏼‍♀️，各二級學院學生事務秘書及全體輔導員參加會議🧑🏽‍🔬。

學生處處長譚可強調，學校的各類獎助學金事關學生切身利益，評審工作時間緊、任務重、程序嚴、金額高、政策性強，各二級學院須高度重視評審工作👳🏼‍♀️🤙🏻，嚴格把關，確保評審的每一個環節公平👮‍♀️🫄🏼、公正🧙🏿‍♂️、公開、規範。同時指出🧚🏿‍♂️，資助工作更是一項育人的工作，輔導員要時刻關心和了解困難學生的生活學習和心理變化🚶‍♀️‍➡️，幫助學生樹立自立自強，誠實感恩的觀念。

學生處謝冬梅老師就2024年獎助學金相關政策及註意事項進行詳細講解🙅🏿‍♀️，從獎助學金申報條件🤌🏼、時間進度🤦🏻🧔🏽、評審程序、材料填報及填報規範等方面重點解讀了2024年獎學金評審和家庭經濟困難認定工作👨‍🦲。期間設置互動環節，輔導員們就自己在工作中遇到的問題和困惑進行了提問，謝冬梅老師給予了耐心細致的解答👉🏽，現場氛圍熱烈而融洽🫵🏻。

本次資助工作培訓宣講體現了學校對獎助學金評定工作的高度重視⬛️，為落實各類資助政策、確保獎助學金評定工作順利開展打下了良好基礎，進一步提升了輔導員的育人能力和工作水平🏄，有效推動學生資助工作的高質量發展。（學生處）