為滿足社會對高水平幼兒師資的需求,提高管理水平，深化教育教學改革，全面提升人才培養工作質量🐎，學習國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》🧑🏽‍💼，以及《關於學前教育深化改革規範發展的若幹意見》以及《職業教育提質培優計劃（2020-2023年）》的文件精神，根據《上海職業教育高質量發展行動計劃》🙀，促進學前教育專業的內涵發展。具體計劃如下🚇。

一💁‍♂️、重點工作計劃🛌✊🏿：

（一）人才培養目標定位：

培養具有良好的教師職業道德和先進的幼兒教育理念👨‍🦯‍➡️，掌握較系統的專業知識與專業技能，具有較強的保育能力、活動設計與組織能力、反思與自我發展等能力，善於溝通與合作、勇於創新🧑🏻‍✈️、身心健康的幼兒教師👪。

（二）專業特色建設規劃：

充分利用3+2年中高職貫通專業學校資源📶，共建共享專業課程資源。整合並利用中、高職學前教育專業的優質資源，組織開展學前教育（中高貫通）專業課程的聽課👩‍👩‍👧‍👧、教研和統考工作👩🏿‍🍳，互相借鑒專業建設經驗，促進專業教師的理論提升和能力提升🦸‍♀️🦁。

（三）師資隊伍建設規劃🚴🏽：

建立一支數量充足、素質優良的師資隊伍是專業建設和發展的基本條件😉🔘。進一步加強學前教育（中高貫通）專業中職🏋🏽、高職院校雙方師資的交流和教研工作，從而更好地推進3+2年學前教育（中高貫通）專業人才的培養。

2021年具體工作計劃表如下：